第24期:《长春师大报》

我校组织全体教职工专题学习
教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》


   期次:第24期      



  近日,教育部印发并实施《新时代高校教师职业行为十项准则》,旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设。
  11月20日,学校党委宣传部下发通知,号召全校教师自觉行动起来,掀起学习热潮,深刻领会并积极践行《新时代高校教师职业行为十项准则》要求。
  11月21日,学校各党总支(分党委)分别通过集中学习、党支部研讨交流、自主学习等形式,广泛开展了《新时代高校教师职业行为十项准则》学习活动。教师们纷纷表示,要在深入学习的基础上,结合本单位工作实际,争做新时代好老师。
  历史文化学院召开以“贯彻全国教育大会会议精神落实新时代高校教师事项行为准则”为主题的专题学习会,会议由党总支书记吕立国主持,历史文化学院全体教师参加。历史文化学院副院长毕元辉宣读了十项准则,并要求大家要认真领会准则精神,进一步增强教师的责任感、使命感,做有道德、有底线的好老师。
  历史文化学院党总支副书记魏舶表示,新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的要求,这既规范了教师的职业行为,也明确了师德底线,我们要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,为社会主义培养合格建设者和可靠接班人。
  国际交流学院组织理论学习中心组(扩大)学习会,全院教职工集体学习教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》、教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《吉林特殊高水平本科教育建设行动计划》。会议由党总支书记杨金秀主持。
  国际交流学院院长袁晓红带领大家逐句学习《准则》,深入理解“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、坚持言行雅正、遵守学术规范、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、积极奉献社会”的精神要义,同时对《意见》和《计划》的核心内容进行解读。
  国际交流学院教师艾懿表示,作为新时代高校教师,不仅要做一名知识的传播者,更要成为一名思想政治的引领者,我们要牢牢树立正确的政治方向,时刻谨记教师职业的神圣使命,认真学习、严格恪守《准则》,坚守师德、煅造师风,坚守廉洁操守,不断学习,提高自己的人文素养和专业水平,关心爱护学生,肯于奉献,努力成为有理性信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
  外国语学院组织全体教师认真学习《新时代高校教师职业行为十项准则》。外国语学院副教授王书一表示,一定认真执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》,结合工作与教学实际,做到潜心教书育人;规范从教行为,要用教师的道德影响学生的一生。
  辅导员常多则表示,通过对《新时代高校教师职业行为十项准则》的学习,让我更加明确思政育人的使命。作为一名高校辅导员,更要身先示范,牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、思政育人的荣誉感和责任感,努力成为先进思想文化的传播者,党执政的坚定支持者,更好担起立德树人的使命,为中华民族伟大复兴培养出合格的建设者与接班人。
  图书馆以党支部为单位,对教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》,全国教育大会会议精神,全国、全省本科教育工作会议精神等内容进行了专题学习。
  图书馆党总支书记桂林军强调,国家根据教育的现状,开宗明义,针对教育突出问题,规范教师行为,制定了新时代高校教师职业行为十项准则,从制定、部署、到落实,目标明确,要求严格,我们作为高校教师要明大义,知规则,守底线,立德树人。要坚定政治方向,廉洁自律,传播先进文化;要爱护学生,潜心育人,秉持公正,规范学术;要言行雅正,爱国守法,无私奉献。
  图书馆第二党支部书记姜艳凤表示,希望全体党员以“时不我待,只争朝夕”的奋进精神,时刻做到“自重、自省、自警、自励”,自觉做到以德立身,以德立学,以德施教,以德育德,自觉维护教师职业形象,提振师道尊严。
  后勤服务处四个党支部,以学习贯彻全国教育大会会议精神为主要内容,分别开展了相关学习活动。各支部党员结合后勤工作实际,热烈讨论了落实全国教育大会会议精神、对照《新时代高校教师职业行为十项准则》、如何推进后勤服务工作等热点话题,纷纷表示要鼓足干劲、提振精神、认真领会、力争上游,做好本职工作。
  国际教师教育学院全体教师认真学习《新时代高校教师职业行为十项准则》,大家纷纷表示,一定要立足本职岗位,认真履行教师职责,全心全意为学生服务。
  习近平总书记在9月10日全国教育大会上强调,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
  新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。教育部制定实施《新时代高校教师职业行为十项准则》,就是为了明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
  作为高校教师,我们一定要规范职业行为,明确师德底线,做好教书育人的表率,争做新时代好老师。
                                                                               记者:耿毅乾 通讯员:王宗锐 姜艳凤 孟庆媛 常 多 佟 玲 吕 萍